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質問 :スポーツ心理学の定義
訪問者 (169.149.*.*)[ヒンディー語 ]
カテゴリ :[スポーツの][その他]
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[訪問者 (111.8.*.*)]回答 [中国の ]時間 :2020-05-12
1. Pargman（1998）は、スポーツ心理学は人間の心理学の理論、フレームワーク、原則を使用してスポーツ関連の行動を説明、予測、または変更しようとするものであると考えています2、Anshel（2003）は、スポーツ心理学研究がスポーツに関与していると提案しています 文脈における人間の行動と、人間の行動が3つの基本的な情報源、すなわち、アスリート、チームリーダー（コーチなど）、およびこれらの個人が相互作用する環境条件によってどのように影響されるか3、Gill（1979）は、運動とフィットネスの心理学は 競争とフィットネスのスポーツシナリオにおける人々とその行動に関する科学的調査。競争とフィットネスのスポーツ心理学者は、スポーツの専門家が大人と子供がスポーツに参加して利益を得るために使用できる原則とガイドラインを特定します.（1）外国の学者によるコーチやアスリートの環境スポーツパフォーマンスの定義（2）国内の学者による定義の緊張（2003）は、スポーツ心理学は人間の心理的活動の特性と法則を研究する科学であると指摘している Zhu Beili et al。（2000）は、スポーツ心理学は、スポーツ活動（体育活動、課外スポーツ活動、スポーツ競技活動を含む）に従事する人々の特別な条件の下での心理現象とその発生および発達規則を研究する科学であると信じています この教科書におけるスポーツ心理学の定義は、スポーツ状況における認知、感情、行動の科学です。.スポーツ心理学の理論と方法の学習と習得には、主に2つの目的があります。1つは心理的要因が個人の身体能力にどのように影響するかを理解すること、2つ目はスポーツ活動に参加することが個人の心理的発達、健康、幸福にどのように影響するかを理解することです。3つ目はスポーツ心理学です。 多次元スポーツ心理学は、心理学の多くの伝統的な学問分野を含む複数の学問分野を含む研究と実践の分野です。これらの学問分野の理論と方法は、さまざまな角度から物理的実践における心理的問題を説明でき、 適用;これらの分野の理論と方法はスポーツ心理学の発展を促進する.スポーツ心理学を学ぶことの重要性1は、学生の心理的特性とニーズを理解し、習得することができます。これは、学生のスポーツ学習への関心を刺激し、学生のスポーツ学習への熱意を高めるのに役立ちます; 1.スポーツ練習の必要性5 強い意志の質、自尊心と自信の強化、協力能力、チーム精神と競争意識の育成.（1）体育実習の必要性2、学生の性格の違いによる、適性、異なる治療法による教育; 3.いくつかの心理的スキルのトレーニング方法は、学生が運動能力をよりよく習得し、感情的な状態を調整するのに役立ちます。 生徒の学習への関心を刺激し、モチベーションレベルを向上させるための方法（2）学校のスポーツチームのトレーニングと競技で心理的手段と方法を使用して、生徒のトレーニングレベルを向上させる方法。 最大限の能力を最大限に発揮し、優れた競争結果を得る;疲労を解消し、感情を調整し、心理的な手段と方法を通じて、良好な身体的および精神的状態を回復する方法。..
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